پیروزی انقلاب اسلامی در بهمن ۱۳۵۷ دست تعداد محدودی از نیروهایی را که با وابستگی به دربار پهلوی مناصب بالای حکومتی را بین خود دست به دست می‌کردند از قدرت کوتاه کرد و تقریبا به همه استان‌های کشور این فرصت را داد تا از دل خود مقاماتی را برای خدمت به نظام جمهوری اسلامی معرفی کنند. در ۴۰ سال گذشته استان اصفهان با داشتن هفت مقام ارشد رتبه اول را دارد و تهران با شش مقام ارشد و خراسان و کرمان با ۴ مقام ارشد در رتبه‌های بعدی قرار دارند. نکته جالب اینجاست که سه نفر از کسانی که در جمهوری اسلامی به مناصب بالای حکومتی رسیده‌اند، زاده عراق هستند.

پس از امام خمینی (ره) رهبر کبیر انقلاب اسلامی که در خمین استان مرکزی به دنیا آمده‌اند، حضرت آیت‌الله سید علی ‌ای که پیش از رهبری به مقام ریاست جمهوری و ریاست مجمع تشخیص مصلحت نظام رسیده بودند با داشتن اصالتی آذربایجانی، زاده مشهد در خراسان هستند.

در میان مقامات ارشد جمهوری اسلامی سید ابراهیم رئیسی (رئیس دستگاه قضا از سال ۱۳۹۷ تاکنون)، سید حسن فیروزآبادی (رئیس ستاد کل نیروهای مسلح بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۹۵) و محمد سلیمی (فرمانده کل ارتش بین سال‌های ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۴) سه خراسانی دیگری هستند که در مشهد به دنیا آمده‌اند.

اما اصفهان هفت مقام ارشد را به جمهوری اسلامی معرفی کرده است. آیت‌الله‌العظمی حسینعلی منتظری (قائم‌مقام رهبری بین سال‌های ۱۳۶۴ تا ۱۳۶۸)، سید محمد بهشتی (رئیس دستگاه قضا بین سال‌های ۱۳۵۸ تا ۱۳۶۰)، محمد یزدی (رئیس دستگاه قضا بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۸ و رئیس مجلس خبرگان رهبری چهارم بین سال‌های ۱۳۹۳ تا ۱۳۹۵)، احمد جنتی (دبیر شورای نگهبان از سال ۱۳۷۱ تاکنون)، لطف‌الله صافی‌گلپایگانی (دبیر شورای نگهبان بین سال‌های ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۷)، سید یحیی رحیم‌صفوی (فرمانده کل سپاه بین سال‌های ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۶) و حسین سلامی (فرمانده کل سپاه پاسداران بین سال ۱۳۹۸ تاکنون) مقامات اصفهانی نظام جموری اسلامی بوده‌اند.

پس از اصفهان این تهران است که شش مقام ارشد را روانه مناصب حکومتی در جمهوری اسلامی کرده است. مهدی بازرگان (نخست‌وزیر دولت موقت بین سال‌های ۱۳۵۷ تا ۱۳۵۸) با اصالتی آذربایجانی، حسن حبیبی (معاون اول رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۸۰) و پرویز داودی (معاون اول رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۸۴ تا ۱۳۸۸)، غلامعلی حدادعادل (رئیس مجلس هفتم شورای اسلامی بین سال‌های ۱۳۸۳ تا ۱۳۸۷) و محمدرضا مهدوی‌کنی (نخست‌وزیر دولت انتقالی در سال ۱۳۶۰، دبیر شورای نگهبان در سال ۱۳۵۹ و رئیس مجلس خبرگان رهبری چهارم بین سال‌های ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۳) از استان تهران بوده‌اند.

استان کرمان هم مانند خراسان چهار مقام ارشد داشته است که اکبر هاشمی‌رفسنجانی (رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶، رئیس مجالس اول و دوم شورای اسلامی بین سال‌های ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۷ و سال اول مجلس سوم از ۱۳۶۷ تا ۱۳۶۸ و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۹۵) معروف‌ترین آنهاست. محمدجواد باهنر (نخست‌وزیر در سال ۱۳۶۰)، اسحاق جهانگیری (معاون اول رئیس‌جمهور از سال ۱۳۹۲ تاکنون) و محمدعلی موحدی‌کرمانی (رئیس موقت مجمع تشخیص مصلحت نظام بین سال‌های ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۶) دیگر کرمانی‌های جمهوری اسلامی هستند.

نکته جالب اینجاست که یزد و عراق با داشتن سه مقام ارشد با هم برابری می‌کنند. سید محمد خاتمی (رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۴)، محمدرضا عارف (معاون اول رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۳۸۴) و محمدعلی جعفری (فرمانده کل سپاه بین سال‌های ۱۳۸۶ تا ۱۳۹۸) از یزد و علی لاریجانی (رئیس مجالس هشتم تا دهم شورای اسلامی از ۱۳۸۷ تاکنون) صادق آملی‌لاریجانی (رئیس دستگاه قضا بین سال‌های ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۷ و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام از ۱۳۹۷ تاکنون) و سید محمود هاشمی‌شاهرودی (رئیس دستگاه قضا بین سال‌های ۱۳۷۸ تا ۱۳۸۸ و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام بین سال‌های ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۷) زاده عراق هستند.

سمنان، قم، اردبیل و گیلان استان‌هایی هستند که دو مقام ارشد در جمهوری اسلامی داشته‌اند. دو رئیس‌جمهور یعنی (از ۱۳۹۲ تاکنون) و محمود (بین سال‌های ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۲) اهل سمنان هستند و دو فرمانده کل ارتش یعنی علی شهبازی (بین سال‌های ۱۳۷۷ تا ۱۳۷۹) و سید عبدالرحیم (از ۱۳۹۶ تاکنون) از قم آمده‌اند. سید عبدالکریم ‌اردبیلی (رئیس دستگاه قضا بین سال‌های ۱۳۶۰ تا ۱۳۶۸) و علی مشکینی رئیس ادوار اول تا سوم مجلس خبرگان رهبری بین سال‌های ۱۳۶۲ تا ۱۳۸۶) اهل اردبیل بوده‌اند و محمد محمدی‌گیلانی (دبیر شورای نگهبان بین سال‌های ۱۳۶۷ تا ۱۳۷۱) و سید عطاءالله صالحی (فرمانده کل ارتش بین سال‌های ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۶) اصالتی گیلانی داشته‌اند.

قزوین، همدان، آذربایجان شرقی،  لرستان، مازندران، کردستان و خوزستان دیگر استان‌هایی هستند که یک مقام ارشد در جمهوری اسلامی داشته‌اند. محمدعلی رجایی (نخست‌وزیر بین سال‌های ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۰ و رئیس‌جمهور در سال ۱۳۶۰) اهل قزوین، سید ابوالحسن بنی‌صدر (رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۵۸ تا ۱۳۶۰) اهل همدان، میرحسین (نخست‌وزیر بین سال‌های ۱۳۶۰ تا ۱۳۶۸) اهل آذربایجان‌شرقی، مهدی (رئیس مجالس شورای اسلامی در ادوار سوم بین سال‌های ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۱ و ششم بین سال‌های ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۳) اهل لرستان، علی‌اکبر ناطق‌نوری رئیس مجالس چهارم و پنجم شورای اسلامی بین سال‌های ۱۳۷۱ تا ۱۳۷۹) اهل مازندران، محمدرضا رحیمی (معاون اول رئیس‌جمهور بین سال‌های ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۲) اهل کردستان و محسن رضایی (فرمانده کل سپاه بین سال‌های ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۶ و دبیر مجمع تشخیص مصلحت نظام از سال ۱۳۷۶ تاکنون) اهل خوزستان هستند.

-جدول زیر محل تولد مقامات ارشد جمهوری اسلامی از پیروزی انقلاب تاکنون را نشان می‌دهد. (این جدول شامل رهبری و قائم‌مقام رهبری، روسای سه قوه مجریه، مقننه و قضاییه، نخست‌وزیران و معاونان اول رئیس‌جمهور، روسای مجمع تشخیص مصلحت نظام و خبرگان رهبری، دبیران شورای نگهبان، روسای ستاد کل نیروهای مسلح و فرماندهان کل سپاه و ارتش می‌شود و مقامات دیگر در نظر گرفته نشده‌اند)

به گزارش مشرق، محمد صادق الحسینی» نویسنده و تحلیلگر برجسته لبنانی و ستون نویس رومه البناء این کشور یادداشتی را درباره علل اقدام آمریکا برای خروج از سوریه با عنوان تحریم‌های ترامپ موازنه‌ها را هرگز تغییر نخواهد داد و آمریکا سلطه جهانی خود را از دست می‌دهد» منتشر کرد.

بیشتر بخوانید:

آیا واشنگتن مجددا به داعش قدرت خواهد داد؟

نویسنده در مقدمه این یادداشت آمده است: همه شاخص‌های میدانی در عالم جغرافیا نظیر عالم ت حاکی است که آمریکا به آرامی در حال از دست دادن کنترل نظام جهانی است و آغاز این روند از دریاها و خشکی‌های ما شروع شده است.

الحسینی با  تاکید بر اینکه اعمال تحریم‌های رئیس جمهور آمریکا علیه بسیاری از کشورهای جهان ، شکست استراتژیک قاطع آمریکا در غرب آسیا را تغییر نخواهد داد سه دلیل را در اثبات این ادعای خود بیان داشت:

۱-- صحنه‌ای که در شمال شرقی سوریه شاهد آن هستیم  نتیجه اردوغان به سوریه و بازی او روی طناب نیست؛ بلکه بخشی از نشانه‌های شکست  محور صهیونیستی و آمریکایی در توطئه‌هایش برای خاورمیانه است که اردوغان هم بخشی از آن محسوب می‌شود. فراموش نکنید که ارتش اردوغان و مزدورانش  از تانک‌های M۶۰ آمریکا که در اسرائیل مدرنیزه شده‌اند، استفاده می‌کنند که در کل ۴۶۰ تانک بوده است.
۲- عقب نشینی آمریکا از شرق سوریه نیز نتیجه تصمیم‌گیری سلیقه‌ای رئیس جمهور آمریکا نبود، بلکه تصمیمی آگاهانه و بازتاب همان شکست استراتژیک بود که در بالا به آن اشاره شد و در چارچوب دستورات ترامپ برای کاهش هزینه‌های ارتش آمریکا در جهان قرار می‌گیرد.

نویسنده افزود: این بدان معناست که خروج از سوریه اولین گام برای تکمیل عقب نشینی از کلیه پایگاه‌های نظامی آمریکا در کل منطقه از جمله برچیدن یا رها کردن پایگاه نظامی در سرزمین فلسطین به نام اسرائیل» است به گونه‌ای که اگر این رژیم در معرض حمله‌ای ویرانگر قرار بگیرد آمریکا پشت آن را خالی می‌کند.

الحسینی با بیان اینکه طرف آمریکایی به ویژه پس از همه تحولات دراماتیک در شمال شرقی سوریه تضمین‌های جدیدی را به اسرائیل نمی‌دهد، تاکید کرد تحولات جدید منطقه آغازگر  یک دوره جدید غیر از دوره آمریکایی و بر پایه جهان چند قطبی است.

نویسنده ادامه داد: بهترین گواه شکست استراتژیک آمریکا در غرب آسیا گزارش رومه ایندیپندنت انگلیس مبنی بر این است که ایالات متحده ۵۰ بمب هسته‌ای B۶۱ را از پایگاه اینجرلیک ترکیه خارج کرده و به پایگاه پوییدز در لهستان، ۲۰۰ کیلومتری غرب ورشو و پایگاه رومانیایی میشائیل کنگانینیکو  در حدود ۳۰ کیلومتری شمال بندر کنستانس رومانی در سواحل غربی دریای سیاه برده است.

 الحسینی همچنین دلایل این عجله آمریکا برای خروج نیروهای خود از غرب آسیا و کاهش هزینه‌های نظامی آن در این منطقه از جهان را ناشی از معضل واقعی استراتژیک آمریکا در روبرو شدن با چالش ی اقتصادی و نظامی چین و روسیه  خواند که هند هم به زودی به آنها خواهد پیوست  و افزود: نه تنها رشد اقتصادی چین بلکه پیشرفت وحشتناک صنعت تسلیحات چین و روسیه و هند هم آمریکارا به چالش کشیده زیرا این پیشرفت‌های آنها که براساس یک قاعده علمی و فناوری است که ایالات متحده فاقد آن است.

نویسنده تصریح کرد: آمریکا منابع مالی خود را در کوه‌های تورا بورا » افغانستان و ماسه‌های کویت و عراق و در جنگ‌های پوچ هدر داده است و در حالی که سه گانه فوق منابع مالی خود را در توسعه دانش و فن آوری علمی سرمایه گذاری کرده‌اند  که پایه و اساس صنعت مدرن و جهان آینده است. ایران هم نمونه‌ای از موفقیت این استراتژی ،علم و دانش است که کشور را تنها در مدت ۴۰ سال به یک کشور مهم صنعتی و غول منطقه‌ای تبدیل کرده است.

البناء نوشت: همچنین باید در این زمینه به یاد داشته باشید که دلایل نگرانی آمریکا از مواجهه با غول اقتصادی چین و به همراه آن روسیه و هند در آینده  تنها به مظاهر قدرت اقتصادی فعلی چین و روسیه و هند محدود نمی‌شود بلکه از ترس از امکانات آینده و عدم وجود هرگونه فرصت برای ایالات متحده و اتحادیه اروپا به منظور حفظ ت سلطه خود بر جهان مانند گذشته است. روسیه ۴۰ مورد از ذخایر جهان از همه چیز اعم از نفت، گاز، مواد معدنی یا سایر منابع طبیعی مانند چوب را در اختیار دارد.

نویسنده اظهار داشت: اگر ایالات متحده بخواهد همچنان شکست را انکار و به  حضور  نظامی خود در جهان ادامه بدهد، ایالات متحده را با یک ضربه کاری حذف خواهد کرد و نه با فروپاشی تدریجی و پیش بینی شده توسط مجله نشنال اینتر  که چند روز پیش در وب سایت خود  پیش بینی کرد و گفت چنین اتفاقی تا سال ۲۰۴۵ رخ خواهد داد.

 الحسینی تاکید کرد: این بحران عمیق‌تر از این است که معاون رئیس جمهور آمریکا در سفری گذرا به ترکیه بتواند آن را حل کند و یا با حمله اردوغان به شمال سوریه قابل حل باشد که البته از مهم‌ترین دلایل عملیات نظامی ترکیه در سوریه تلاش اردوغان برای درگیر کردن ژنرال‌های ارتش ترکیه در مشکلات مرزی برای سرپوش گذاشتن بر بازداشت صدها نفر از همکارانشان و به زندان افکندن آنها طی سه سال گذشته است.

نویسنده بر این باور است که بن بست آمریکا یک بن بست ساختاری است که در سلسله شکست‌های آن از ابتدای قرن جاری تا امروز منعکس می‌شود .ماهیت بحران ریشه‌ای‌تر از این است که یک مسئله یا بحث و جدال در مورد یک موضوع خاص مانند اردوغان به سوریه و خرید سامانه‌های موشکی روسیه یا موارد دیگر باشد.

البناء نوشت: این بحران گزینه‌هاست که نشان می‌دهد ترکیه ممکن است برای زنده ماندن و تأمین آینده خود به دور از پایان تاریک اردوگاهی که به آن تعلق دارد استراتژی جدیدی را آغاز کند. ترکیه دیگر مورد اعتماد آمریکا نیست زیرا ترکیه به توافقاتی با روسیه و ایران درباره سوریه و گاز روسیه و خرید سامانه‌های موشکی از روسیه رسیده است. شواهد و قرائن نشان می‌دهد که ترکیه دیگر مورد اعتماد نیست و باید نابود شود و همین امر جاری شدن سیل تهدیدهای آمریکا درباره اعمال شدیدترین تحریم‌ها علیه ترکیه را تشریح می‌کند.

سرویس ت مشرق - بازداشت روح الله زم سرشبکه باند ضد انقلابی آمدنیوز یکی از اتفاقات مهمی بود که باعث تحسین نیروهای داخلی و حتی خارجی به تبحر تاکتیکی و عملیاتی نیروهای سازمان اطلاعات سپاه شد، به گونه‌ای که حتی برخی افراد سرشناس در شبکه‌های فارسی زبان خارج از کشور و تعدادی از رسانه های بین المللی نیز از این موضوع ابراز شگفتی کردند.

اگرچه برخی مباحث فرعی همچون محل دستگیری زم و تایید و تکذیب‌های متوالی به مسئله‌ای داغ میان فعالان ی و رسانه ای تبدیل شده، اما این عملیات حرفه ‌ای، دارای ابعاد هوشمندانه و چند لایه ای است که صرفا در قالب تعقیب و گریزهای مرسوم نمی‌تواند توصیف و تعبیر شود؛ بویژه آنکه ماجرای آمدنیوز و ارکان اصلی آن نه در داخل کشور بلکه در قلب اروپا و با حمایت سرویس‌های اطلاعاتی مشهوری چون آمریکا مدیریت می‌شد.

درباره این عملیات بیشتر بخوانید:

مشهورترین تله‌های اطلاعاتی جهان؛ از پوپ» تا زم» / مرتبطین با آمدنیوز در دام عسل» سازمان اطلاعات سپاه افتادند +عکس

بازداشت سرپل پروژه‌ی آمدنیوز» و نقطه عطفی در تقابل نظام با شبکه نفوذ»/ عملیات دستگیری زم» ادامه دارد

در این میان، یکی از ابعاد این لایه های پنهان را می توان در حفاظت فیزیکی زم تعریف کرد. همانطور که مستند "ایستگاه پایانی دروغ" به صورت فنی و دقیق نشان داد، سرشبکه آمدنیوز تحت حفاظت کامل سرویس اطلاعاتی و پلیس فرانسه تردد می‌کرد و برای آنها ارزش فراوانی داشت. درست است که این حفاظت که قطعا نشان از اهمیت نه شخص زم بلکه پروژه براندازی و توطئه در کشورمان می‌داد، هیچگاه با برخورد قاطع دستگاه دیپلماسی و اجرایی کشورمان همراه نشد و آنها اعتراض جدی و قاطعی در خصوص دخالت دولت فرانسه در حمایت از فردی که رسما پروژه آشوب و اغتشاش خیابانی در ایران را تبلیغ می‌کرد و آموزش حمله فیزیکی و ساخت کوکتل مولوتف را به آشوبگران می داد، انجام ندادند، اما نشان می داد فرانسه چقدر حاضر است برای این پروژه و اجزایش هزینه مادی و معنوی کند.

از این موضوع می توان نتیجه گرفت قطعا چنین حفاظت و توجهی، صرفا به ابعاد فیزیکی و جسمی زم خلاصه نبوده و متخصصان سایبری و فنی سیستم اطلاعاتی فرانسه نیز حامی و همیار او در اجرای پروژه‌هایش بوده‌اند.

حتی اگر بر فرض محال، این موضوع قبل از پخش مستندات فنی مبنی بر نفوذ و تسلط دستگاه اطلاعاتی کشورمان بر تجهیزات رایانه‌ای شخصی و همراه زم، به صورت خیلی جدی و حرفه ای دنبال نمی‌شد، اما پس از پخش آن مستند و برملا شدن روابط، حمایت ها و توهماتش که کاراکتری خنده دار از او در میان افکار عمومی ساخت، حتما واکنش جدی از سوی حامی بزرگ او یعنی دستگاه اطلاعاتی فرانسه و آمریکا به دنبال داشت و آنها ترتیبات امنیتی و سایبری ویژه ای برای برملا نشدن رازها و طراحی‌های زم به اجرا می‌گذاشتند.

اگر استدلال موهوم و مضحکه برخی پیرمردهای ضد انقلاب و لس آنجلس‌نشین مبنی بر همکاری زم با سپاه از ابتدای پروژه آمدنیوز را هم بدون تمسخر، جدی فرض کنیم باز هم طبیعی بود که سیستم های اطلاعاتی و پلیسی فرانسه به اندازه نیمی از کاراکتر سریال‌های مشهورشان چون کارآگاه ناوارو، باز هم به عنصر مذکور شک کنند و ارتباطات و اطلاعاتش را زیر نظر داشته باشند تا چنین گاف و افتضاحی برایشان ثبت نشود.

ویندوز قرمز و اهمیت ارتباطات امن سایبری

در خلال ترور ناجوانمردانه برخی دانشمندان هسته‌ای کشورمان، مشخص شد ارتباط عاملین موساد با سرپنجه‌های ترور در ایران، به صورت کاملا امن و چند لایه صورت می‌گرفته تا امکان رصد و شنود آن ممکن نباشد. ماجرا به این صورت بود که اگرچه دستگاههای الکترونیکی برخی از این جاسوسان همچون لپ تاپ یا موبایل، در ظاهر عادی و فاقد هرگونه نرم افزار خاص بوده اما و اگر کسی هم آنها را می دید چیزی را متوجه نمی‌شد، اما در اصل 2 سیستم عامل ویندوز  داشته که دومی، کاملا مخفیانه بوده و پس از طی کردن یکسری مراحل، امکان باز کردن و ورود به آن میسر می‌شد.

ویندوز اصلی که به آن ویندوز قرمز» می گفتند پس از چند مرحله فنی، اصطلاحا بالا آمده و هنگامی که کاربر پسورد مربوطه را در آن وارد می‌کرد، مطالبه یک فلش مموری که مخصوص وارد شدن به قسمت قرمز بود را از فرد مذکور داشته و پس از اتصال این فلش به رایانه، با RUN شدن ویندوز موافقت می‌کرد در نهایت پس از تمامی این مراحل، سیستم عامل قبلی تغییر کرده و رنگ صفحه قرمز می شد و عملا وارد قسمت محرمانه رایانه شده بود.

تجهیزات اعطا شده به یکی از جاسوسان اسراییلی در ایران

حتی در مورد تلفن همراه عامل ترور هم، ماجرا شبیه به همین روند مذکور بوده و گوشی موبایل سامسونگ اعطا شده به وی، 2 سیستم عامل داشت. به گفته عامل نفوذی دستگیر شده اسرائیل در ایران، هنگامی که کاربر وارد قسمت قرمز تلفن همراه می‌شد اگر دکمه خاصی را 2 بار و دکمه دیگری را یکبار، صفحه نمایش موبایل کاملا سیاه می‌شد و تا دوباره این دکمه ها به ترتیب مذکور لمس نمی‌شد، گوشی امکان فعالیت نداشت و اگر فرد غریبه‌ای هم به آن دست می‌زد اتوماتیک خاموش و روشن شده و به وضعیت نرمال و عادی بازمی‌گشت.

حالا تصور کنید با گذشت چند سال از آن اتفاق و پیشرفت تکنولوژیک، آیا مشاوره های فنی دولت و سیستم اطلاعاتی فرانسه و آمریکا کمتر از ماجرای ویندوز قرمز بوده و در این ماهها و سالهای اخیر هیچ پروتکل و دستورالعمل خاصی برای حفظ اطلاعات فنی نیروی تحت حفاظت و چتر امنیتی خود نداشته اند؟!

برد بزرگ سپاه در نبرد جنگال

چنین صورت مسئله‌هایی نشان می‌دهد نتیجه به دست آمده نه فقط یک شاهکار عملیاتی و اطلاعاتی، بلکه یک اتفاق مهم سایبری است که در نبرد میان تکنولوژی ها و طراحی‌های حفاظتی عالی رتبه دنیا که از سوی اروپایی ها و آمریکایی ها اعمال می شده با متخصصان رایانه ای و فنی سپاه، برای کشورمان حاصل شده است. البته تبعات چنین رو دست و شکست اطلاعاتی – سایبری برای حامیان آمدنیوز، آنجا بهتر مشخص می شود که با تسلط فنی روی سرشبکه و محل تلاقی و کانون تبادل پیام شبکه داخلی و خارجی آمدنیوز، مهره های مختلف مرتبط با این پروژه در فضای مجازی و واقعی، به راحتی و دقت شناسایی شده و خواهند شد.

طبیعتا شناسایی مهره های داخلی و خارجی این شبکه که بعضا معدود عناصر نفوذی در دستگاه های دولتی و حاکمیتی را نیز شامل می‌شود، جز از طریق چنین تخصص و هوش اطلاعاتی و رایانه ای میسر نخواهد بود بویژه آنکه تا زمان اعلام دستگیری رسمی زم در داخل کشور، هیچ نوع اماره یا احتمالی در این خصوص مطرح نبود و هم او و هم سایر اعضای داخلی و خارجی باند، به راحتی با وی در ارتباط بودند.

در عین حال باید توجه داشت با عنایت به اینکه از نظر واردات و دستیابی به سامانه‌های مدرن ارتباطاتی خارجی، ایران و مخصوصا سپاه پاسداران زیر سخت‌ ترین محدودیت‌ ها قرار دارند و فرضیه هایی که در آینده نزدیک توسط متوهمان ضد انقلاب در خصوص این پروژه تولید خواهد شد، عمدتا مبتنی بر همین موضوع است، لذا چنین پرونده‌ای نشان داد اگرچه تکنولوژی و سخت افزارهای اطلاعاتی اهمیت زیادی دارند اما در نبردهای سایبری، تاکتیک و هوش با هیچ چیز قابل مقایسه و برابری نیست.

اشراف اطلاعاتی روی فعالیتهای روزمره زم

از جمله آمارهای جالبی که در خصوص توجه فرانسه به قدرت سایبری خود و افزایش این موضوع در رسانه ها منتشر شده مربوط به برنامه‌ریزی نظامی فرانسه در سطح ملی  در دوره یکساله منتهی به ۲۰۱۸ است که نشان می‌دهد وزارت دفاع این کشور اجازه یافته به‌ منظور تقویت سرویس‌ های اطلاعاتی خود در حوزه‌ دفاع سایبری ۳۰۰۰ استخدام بیشتر در طول دوره ۲۰۱۹-۲۰۲۳ انجام دهد و ۶۰۰۰ پست بیشتر نیز به این حوزه اضافه شود.

همچنین اپراتورهای ارتباطات الکترونیکی مم شده بودند با رصد سیستم ها و به منظور دستیابی به اهداف دفاعی و امنیت سیستم‌ های اطلاعاتی، شناسایی وقایع مشکوک اطلاعاتی را به صورت ویژه مد نظر قرار دهند.

از سوی دیگر آژانس امنیت اطلاعات و شبکه فرانسه (ANSSI) زیر نظر نخست وزیر و دبیر خانه عمومی دفاع و امنیت ملی این کشور در سال 2009 با مسئولیت امنیت فناوری اطلاعات در کشور فرانسه تشکیل شده و اختیارات و مسئولیت های آن از سال 2011 بسیار گسترده تر شده است. بررسی ها نشان می دهد کارشناسان این نهاد که با مسئولیت کامل امنیت فضای سایبر متولی ملی محافظت از زیر ساخت های حیاتی فرانسه هستند و مهم ترین نهاد امنیت فضای سایبر این کشور محسوب می شوند، به طور مداوم با زم و برخی دیگر از اعضای این باند، در ارتباط بوده و موارد مشکوک و سوالات مد نظر را بررسی می‌کردند.

این آژانس علاوه بر وظائف کلان ستادی نظیر ت گذاری و تدوین خطوط راهنمای ملی، امور اجرائی مرتبط با مخاطرات سایبر سطح ملی را نیز به عهده داشته و در عین حال به عنوان یک اطاق عملیات، پاسخگوی مدیران مربوطه در حوزه حفاظت از پرونده‌های خاص همچون زم بوده است. همچین کارشناسان مراکزی چون OCLCTIC ، CLUSIF و OSSIR که نهادهای تخصصی فرانسوی در حوزه امنیت شبکه و سایبر محسوب می‌شوند، موظف به ارائه خدمات به برخی سوژه‌های مورد نیاز این باند بوده و هستند. وقتی چنین پشتوانه و خدمات ویژه و سطح اول به نیما زم را با نتایج به دست آمده یعنی تسلط دقیق بر فعالیت ها و ارتباطات او و در نهایت دستگیری وی، مقایسه می کنیم مشخص می شود چرا غربی ها آنقدر درباره قدرت سایبری و نفوذ الکترونیکی سپاه و جمهوری اسلامی ایران هراس افکنی می کنند و از آن واهمه دارند.

چنین نتیجه ای، به خوبی نشان می‌دهد دل بستن به حفاظت فیزیکی و سایبری حتی بزرگترین قدرت‌های ظاهری در دنیا که مدام برای فعالیت هایشان فیلم و سریال و پروپاگاندا می‌سازند، چقدر به ضرر ساده لوحان ضد انقلاب خواهد بود که فکر می کنند زندگی در زیرزمین‌های پاریس برایشان اعتبار و امنیت می‌آورد.

به گزارش مشرق، اگر بپذیریم فرزندان این سرزمین در ۱۲ سال دوران مدرسه آنچه پشت سر می گذارند، نه تنها دوران طلایی رشد و شکوفایی آنها در تمام ابعاد زیستی، شناختی، عاطفی، مهارتی، هوش و استعداد و. است؛ بلکه خروجی این ۱۲ سال سرنوشت یک جامعه را به لحاظ فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و. تا حد زیادی تعیین می کند، آنگاه نسبت به تک تک طرح ها، برنامه ها، ساعات آموزشی و غیرآموزشی در مدارس باید حساس باشیم.

گرچه در نظام آموزشی کشورمان حالا دیگر سال هاست سند تحول بنیادین به عنوان یک سند هدایتگر مسیر تعلیم و تربیت یا همان خروجی مطلوب آموزش و پرورش را مشخص کرده است، اما این سند تازه به مرحله استقرار زیرنظام ها رسیده است و همچنان نحوه اجرای آن در مدارس و اینکه چگونه این سند در برنامه درسی، در آموزش و به کار گیری معلمان، در فرایند یاد دهی و یادگیری و. جاری و ساری می شود، مشخص نیست. مسئولان درباره این سند همچنان سخنان تئوری و پایه را مطرح می کنند نه برنامه های مشخص عملیاتی را. در کنار آن طرح هایی چون استعدادیابی، هدایت تحصیلی، هدایت شغلی، طرح شهاب، مهارت آموزی و. به صورت پیوسته در آموزش و پرورش مطرح می شود و عموما سال ها روی طرح آن کار می شود، به مرحله اجرای پایلوت می رسد و در اجرای نهایی یا بسیار متفاوت با طرح اولیه اجرا می‌شود و یا اساسا خروجی آن مشخص نمی شود.

بیشتر بخوانید:

چرا تب کنکور پایین نمی آید؟

انتقاد وزیر آموزش و پرورش از گسترش پوشش تحصیلی

به طور خاص در بحث هدایت تحصیلی عملا آنچه این روزها اجرا می شود، تفاوت فاحشی با هدف های این طرح دارد و نحوه اجرای آن نیز باعث شده هدایت تحصیلی به یک چالش اساسی در نظام آموزش و پرورش تبدیل شود. هدایتی که قرار بود دانش آموزان را از پایه دهم بر اساس استعداد تحصیلی و شغلی و رغبت دانش آموزان و نیاز جامعه و. سر جای درست خود بنشاند، تنها به سردرگمی بیشتر دانش آموزان منتهی می شود و طرحی که قرار بود نقش مشاوران و استعداد سنجی درست در آن پر رنگ باشد، عملا نگاهش به نمره های پایان ترم دانش آموزان است. 

خروجی طرح شهاب مشخص نیست

از سوی دیگر طرح شهاب که سال ها قرار است به یک خروجی که کمک حال هدایت تحصیلی و شغلی باشد، بیانجامد در نقطه ای قرار گرفته که رئیس سازمان استعدادهای درخشان درباره اش می گوید: هنوز برای قضاوت درباره موفقیت یا عدم موفقیت این طرح زود است». این سخن در واقع گویای این مطلب است که این طرح پس از سال ها بررسی و رسیدن به مرحله اجرا عملا خروجی نداشته است. حداقل خروجی آن در هدایت تحصیلی مشخص نیست و ما انبوهی از دانش آموزان را داریم که به سمت رشته های نظری و فنی و حرفه ای و کاردانش هدایت می شوند اما وقت کنکور که می رسد ترجیح می دهند داشته های سه ساله خود را کنار بگذارند و دنبال مسیر جدیدی باشند و تازه مشخص نیست آنچه در ۱۸ سالگی انتخاب می کنند همانی باشد که مطلوب آنهاست و واقعیت استعداد و رغبتشان را نشان بدهد؛ کنکور هم تبدیل به یک چالش جدی در مسیر تعلیم و تربیت شده است و بیش از هر چیز باعث سردرگمی نسل ها! کنکوری که شاید خودش معلول شرایط دیگری باشد.

اینها همه در حالی است که از یک سو عده ای از متخصصان معتقد هستند افراد اصولا در سنین مدرسه به این توانایی شناختی نرسیده اند که شغل آینده خود را به صورت مشخص انتخاب کنند و شاید حتی این میزان بالا و پایین های تغییر مسیر شغلی و تحصیلی طبیعی باشد.

از سوی دیگر عده ای به تاسی از بسیاری از نظریه پردازان رشد معتقد هستند سازه های شناختی افراد در ۱۲ تا ۱۵ سالگی به مرحله ای می رسد که بتوانند درباره آینده خود به شکل انتزاعی تفکر کنند و آرمان هایی داشته باشند. استعداد و توانایی خود را تجزیه و تحلیل کنند و علائق خود را بشناسند. 

عده دیگری از روان شناسان نیز بر این باور هستند که پرورش استعداد و کشف آن باید از سنین مهدکودک آغاز شود چرا که هر چه دیرتر به کشف استعداد افراد بپردازیم در واقع زمانی می رسد که دیگر نمی توانیم برای پرورش آن استعداد و گسترش آن کار خاصی انجام دهیم.

در این گزارش مباحثی که مطرح شد، در گفتگو با صاحبنظران از زوایای متنوعی به بحث گذاشته شده است تا شاید کلیدی باشد برای توجه بیشتر به محتوای آنچه در مدارس می گذرد و رسیدن به این مهم که این روزها بیش از طرح های رنگارنگ در آموزش و پرورش به یکدستی برای اجرای راهبردهای عملی نیاز داریم.

متغیرهای نادیده ای در بحث هدایت بچه ها به سمت شغل آینده شان وجود دارد

فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در خصوص اینکه آیا این پژوهشگاه در رابطه با مؤثر بودن فرآیند هدایت تحصیلی که این روزها در مدارس و در پایه نهم اجرا می شود، انجام داده است یا خیر و به طور مشخص پاسخ به این سوال که از چه سنی باید هدایت تحصیلی و شغلی انجام شود، گفت: طبیعی است که در بحث هدایت تحصیلی نکات بسیار مهمی وجود دارد و همچنین ابهاماتی که باید به آنها پرداخت. مثلا این موضوع که اگر چشم انداز شغلی و حرفه ای را به صورت مطلوب برای بچه ها تصویر نکند به چه سرانجامی می رسد و یا توقعات خانواده ها از فرزندان بدون در نظر گرفتن توانمندی هایشان که این روزها مشهود است و حتی رقابت هایی که در خانواده ها وجود دارد سر اینکه فرزندشان چه شغلی را انتخاب کند. 

فرهاد کریمی ادامه داد: طبیعی است که انتخاب رشته باید در سنینی صورت بگیرد که بچه ها بتوانند تصمیم گیری کنند و همین پایه نهم و دهم است. در این سنین است که بچه ها می توانند دیدگاه خود را بیان کنند و علاقه مندی و رغبت های خود را به صورت نسبی بشناسند. از سوی دیگر بعد از آن وقتی دانش آموزان دروس اصلی تر و تخصصی تر رشته خود را می خوانند می تواند آن علاقمندی و استعدادتقویت شود.

وی ادامه داد: فرض بر این است که توانایی های ذهنی و شناختی بچه ها در ۱۵ و ۱۶ سالگی به آن حدی رسیده است که آنها بتوانند بین انتظارات محیط، ویژگی های محیط، توانایی های خود و . به تفکر بپردازند و مسیر خود را مشخص کنند با این فرض که قدری هم فرصت بازگشت به نقطه آغاز را داشته باشند. پس از یکسال تحصیل در آن رشته هم می توانند بر تصمیم خود صحه بگذارند. البته این جدای از این بحث است که از کدام نقطه باید مسیر هدایت تحصیلی آغاز شده باشد.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش بیان کرد: آن چیزی که بیان کردم منطق قضیه است اما در حال حاضر در سیستم آموزش و پرورش ما این منطق جاری نیست. متغیرهای زیادی این میان نقش ایفا می کنند که در معادله ما کمتر به آن توجه می شود.  به طور مثال دیدگاه والدین در این میان نقش اساسی ایفا می کند. اینکه دانش آموزان نسبت به برخی رشته ها و شاخه ها نگرش خوبی نداشته باشند، حتی اگر آن رشته ها و شاخه ها پربازده باشد نیز یکی دیگر از این متغیرهاست. بدآموزی هایی که در کنکور وجود دارد، مشکلاتی که در بحث اشتغال مشاهده می شود و همچنین ناکارآیی آموزش عالی که باعث می شود بچه ها کمتر به سراغ مشاغل کارآفرینی بروند، از دیگر متغیرهاست.

چالش جدی عدم رغبت دانش اموزان به رشته های پایه 

وی با تأکید بر اینکه باید در مدرسه به بحث کار و تلاش به صورت مجزا و از کودکی توجه ویژه شود تا به تغییر نگرش در افراد بینجامد، بیان کرد: هدایت تحصیلی قطعا تابع اولویت های کشور است. در حال حاضر یکی از مشکلات ما عدم رغبت بچه ها به سمت علوم پایه است که علم بنیادین از آنجا برمی خیزد و جامعه بیشتر بچه ها را به سمت رشته های درآمدزا هدایت می کند. در این میان رشته هایی مانند فیزیک، ریاضی، شیمی مهجور واقع شده اند، در حالی که طبق سند چشم انداز و سند تحول بنیادین ما بتوانیم در علوم پایه حرف اول را در دنیا بزنیم.این مهم نیاز به برنامه ریزی جدی تر و ایجاد محرک ها و اهرم های تشویقی دارد.

حرف های فرهاد کریمی که موید این نکته است که گرچه دانش آموزان در پایه نهم و دهم به بلوغ شناختی انتخاب مسیر شغلی و تحصیلی می رسند اما فرهنگسازی و هدایت بچه ها باید از سنین پایین تر آغاز شود را رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش نیز تاکید می کند. خسرو ساکی بر این موضوع  تاکید کرد که اگر هدایت تحصیلی می خواهد درست عمل کند باید فرایندی عمل شود و به جز دانش آموزان خانواده ها نیز در زمینه های مختلف راهنمایی شوند. در نهایت دانش آموزان باید با اختیار مسیر خود را انتخاب کنند نه در اثر فشار. یا مثلا اینکه خانواده ای خودش به آرزوهایش نرسیده و بخواهد فرزندش را تحت فشار بگذارد که راه نرفته آنها را بروند.

پیش از این هم بسیاری از مشاوران تحصیلی شاغل در آموزش و پرورش نسبت به ناقص اجرا شدن هدایت تحصیلی گلایه کرده بودند اما سوال اینجاست که چرا فرایند این هدایت و در کنارش استعدادیابی در آموزش و پرورش جدی گرفته نمی شود؟

بحث انتخاب شغل و رشته تحصیلی تبدیل به یک سرطان شده است!

هامون سبطی کارشناس حوزه آموزش و پرورش درباره موضوع این گزارش و چالش های مطرح شده و نقطه نظرهای متفاوتی که در بحث استعدادیابی و اجرای هدایت تحصیلی عملا وجود دارد گفت: مواردی که عموما گفته می شود بحث های تئوریک است. اینکه بچه ها سازه های شناختیشان از چه سنی شکل می گیرد یا بحث هدایت تحصیلی چرا به این خروجی متناقض در پشت کنکور می انجامد و. در حالتی که چگالی نرمالی از پارامترهای اجتماعی، اقتصادی و. در کشور حاکم باشد می توان درباره بحث های تئوریک صحبت کرد. اما شاید در حال حاضر این صحبت ها جایی نداشته باشد.

وی ادامه داد: تصور کنید ما با یک سرطان واضح در امر انتخاب شغل آینده در کشور رو به رو هستیم و بعد صحبت درباره هدایت تحصیلی شبیه این می ماند که بیاییم درباره بهداشت و سلامت و تغذیه آن فرد که سرطان دارد حرف بزنیم. آنچیزی که در حال حاضر مشهود است این است که دو برابر فارغ التحصیلان هر ساله ما از دبیرستان، متقاضی ورود به دانشگاه های برتر را داریم. این یعنی آن سرطانی که می گویم. 

به طور طبیعی باید ۳۰ درصد فارغ التحصیلان دبیرستان متقاضی ورود به دانشگاه باشند

وی بیان کرد: اگر سیستم هدایت تحصیلی در یک کشور درست عمل کند، نهایتا ۲۰ تا ۳۰ درصد فارغ التحصیلان دبیرستانی داوطلب حضور در دانشگاه های خاص می شوند و ۷۰ درصد اصلا به سمت آزمون های خاص این دانشگاه ها نمی روند. به همین خاطر آنها مشکلی به اسم کنکور را ندارند در حالیکه کنکور دارند  و کنکورهایشان سخت تر از ایران هم هست. مثلا کسی بخواهد وارد دانشگاه هاروارد شود باید آزمون استعداد تحصیلی سختی بدهد که بسیار هم استرس زاست. مشکل اینجاست که صد در صد آنهایی که از دبیرستان در کشور ما فارغ التحصیل می شوند می خواهند وارد دانشگاه شوند و حتی کسانی هستند یکبار از رشته ای فارغ التحصیل شده اند و دوباره باز گشته اند برای ورود به رشته ای دیگر. 

سبطی با بیان اینکه ما باید بدون تعارف بازگردیم و ببینیم عامل این سرطانی که گریبانمان را گرفته چیست، اظهار کرد: تا وقتی عامل اصلی این موضوع برطرف نشود شما با بهبود وضعیت تغذیه نمی توانید سیستم را درمان کنید. عامل هم اجتماعی، اقتصادی، ی و. است. الان راه پیدا کردن به دانشگاه های خاص شده است تنها امید و روزنه عموم مردم که بتوانند بلکه از سفره اقتصاد کشور بهره ای ببرند و یا وارد چرخه قدرت شوند.

وی ادامه داد: برای یک دانش آموز پایه نهم و دهم این مساله کاملا مشهود است که خیل بیکاران در رشته های مهندسی، علوم انسانی، هنر داریم و در اقوام نزدیکانشان نمونه هایش را دیده اند. ما نمی توانیم از او بخواهیم چشمش را روی این واقعیت ببندد و رشته ای برود که ما می خواهیم یا حتی رشته ای که صلاحش هست و در آن استعداد دارد. قبول نمی کند. الان تنها چند رشته دانشگاهی از این چرخه بیکاری بیرون مانده اند که یکی از آنها رشته پزشکی است. کسی که پزشک می شود حداقل یک حقوق ۱۰ میلیونی را می تواند داشته باشد. 

تبلیغ زندگی لاکچری ذهن بچه ها را آلوده کرده است

این کارشناس مسائل آموزش و پرورش همچنین گفت: یکی دیگر از معضلات ما که عامل این رشد سرطانی است این است که در جامعه و در رسانه ملی مدام زندگی لاکچری را تبلیغ می کنیم. ما در فرهنکسازی، هنرمند بودن، فرهیخته بودن و پیشه ور بودن را تبلیغ نمی کنیم. مدام در حال نشان دادن زندگی لاکچری به بچه ها هستیم. ذهنیت آنها روی همین شکل می گیرد. بعد می خواهیم به بچه ها بگوییم بروید رشته هایی که درآمد زیادی ندارد اما به جامعه کمک می کند!او قبول نمی کند. این میان شاید بتوانیم فقط به بچه ها بگوییم حالا رشته حقوق هم درآمد زاست یا رشته علوم آزمایشگاهی هم درآمد خوبی دارد. یعنی الان حرف اول و آخر را در انتخاب رشته اقتصاد می زند.

وی اضافه کرد: رشد افسار گسیخته رشته های پزشکی مولود همین پیام هاست. حالا شما بگویی ما به مفاخر فرهنگی و علمی هم نیاز داریم. با هدایت تحصیلی این وضعیت را نمی شود اصلاح کرد. باید چرخ صنعت به حرکت در بیاید و بودجه های عمرانی احیا شود، برای رشته های علوم انسانی هزینه شود و احترام این رشته ها باز گردد تا مسیر اصلاح شود. به صورت تئوریک نمی توان درباره این سخن گفت بچه ها از چه سنی می توانند درباره زندگی آینده خود تصمیم بگیرند. چه بسا فردی در دهه سوم و چهارم زندگی نیز شغلش را عوض کرده است و موفق شده است. پس این نشان می دهد تا پیش از آن شناخت درستی از توانایی های خود نداشته است.

سبطی در عین حال با وجود این مسائل بحث هدایت تحصیلی را از منظر حاکمیتی امری مهم دانست و بیان کرد: هدایت تحصیلی یک بحث افلاطونی است. یعنی حکومت باید پرورش کودکان را به عهده بگیرد و آنها را به سمتی که صلاح خودشان و جامعه است هدایت کند. در واقع این هدایت با انتخاب خود کودک ربط زیادی ندارد بلکه متخصصان قرار است تشخیص دهند که هر بچه با هر ویژگی احتمالا در چه رشته ای موفق و مفید به حال خود و جامعه است. این یک وظیفه است و به شرط اینکه این مدل هدایت واقعی باشد مورد تایید هم هست. 

هدایت تحصیلی باید صادق باشد

وی با اشاره به اینکه هدایت تحصیلی و شغلی باید صادق باشد در این باره بیان کرد: تنها با پایش مستمر استعدادهای تحصیلی و وضعیت هیجانی و روحی دانش آموزان از ابتدای ورود به سیستم آموزشی می توان به این هدایت صادقانه رسید. نه اینکه ما دفعتی در پایه ششم یا نهم بخواهیم هدایت انجام دهیم. این موضوع را هم باید یک نهاد با نظارت دولتی اما به شکل خصوصی به عهده بگیرد چون کاری است که عظمتش حداقل اندازه سازمان سنجش هست. نمونه هایش را نیز خارج از کشور داریم.

سبطی گفت: این سنجش ها نیز راهش از بازی، سفرهای علمی و سیاحتی و زیارتی و مسابقه های غیردرسی و. می گذرد. اینکه بچه ها را در این مسیرها پایش کنیم و آرام آرام مشخص کنیم استعداد و روحیه و توانایی بچه چیست. در هر کدام هم احساس کردیم موفق تر است یک اینکه نباید آن را قطعی فرض کنیم و دوم اینکه باید آن دانش آموز را در معرض آن حوزه ای که در آن مستعد است قرار دهیم تا احساس موفقیت در او شکل بگیرد و رغبت در او ایجاد شود. 

این کارشناس آموزشی در عین حال بیان کرد: مشکل اینجاست که به نظر می رسد امروز دانش آموزان ما به هیچ رشته ای از شاخه معارف بشر علاقمند نیستند. در واقع انگار ما آنها را اهل چیزی نکرده ایم. ما این اهل چیزی بودن را در آنها نمی بینیم. علتش هم نقطه گریزی وزارت آموزش و پرورش از نخبه پروری است. در بحث تالیف کتب درسی هیچ ساز و کار مشخصی وجود ندارد که بدانیم کسانی که خوراک فکری دانش آموزان را تهیه می کنند افکار و روش هایشان چیست و در یک سیستم بسته این نویسندگان انتخاب می شوند. کتاب هایی که تولید می شود پر از غلط های علمی است و تشتت دارد و یک خط فکری در کتاب های درسی مشاهده نمی شود. 

وی گفت: دانش آموزان با این کتاب ها نمی توانند لذت آموختن را درک کنند و با یک سری گزاره پراکنده که مم به حفظ آن هستند، رو به رو هستند و پر از تکرار است. 

بچه ها حق دارند در مسیر زندگی استقلال خود را پیدا کنند

دکتر ناصرالدین کاظمی حقیقی روان شناس و متخصص امور تیزهوشی و استاد دانشگاه نیز در این باره گفت: یکی از معضلات ما در نظام آموزشی کشورمان این است که مدام درباره آینده صحبت می کنیم. آینده شغلی، آینده زندگی و. و به این فکر نمی شود که فرد باید در هر سنی که هست از ظرفیتی که دارد برخوردار شود و از فرایند زندگی، تحصیلی و هر فعالیت دیگری لذت ببرد. ما که قرار نیست ۱۲ سال یک بچه را زجر بدهیم تا برای آینده مسیری را برود یا نرود. در واقع ما باید برای رشد فرد و کشف استعدادش و اهمیت آن به این مساله اهمیت بدهیم نه وما برای اینکه از او در آینده برای جامعه چه می خواهیم. هر چند در نهایت همان هدف ما هم محقق می شود.

وی ادامه داد: از سوی دیگر نظام تحول شناختی و تحولی فقط جنبه شناختی ندارد بلکه سازه استعداد، ابعاد عاطفی و. هم در این میان نقش دارند. ما نباید شرایطی را پیش بیاوریم که فرد را فقط بر اساس توانایی اش برای زندگی آماده کنیم. تمام زندگی یک فرد که تنها توانایی که قادر به انجامش هست، نیست. آنچه فرد را در زندگی پایدار می کند به جز توانایی هایش، شخصیت او و علائقش نیز هست. بچه ها حق دارند در مسیر زندگی تفرد خود را پیدا کنند. این تفرد هم از سنین بسیار پایین و دوره حسی حرکتی آغاز می شود. تدریجا به سطح تفکر انتزاعی می رسد. 

کاظمی حقیقی بیان کرد: در واقع کودک از دوره مهد کودک برای تفرد خود می جنگد. توانایی هم بخش کوچکی از استعداد است. حال ما سال های زیادی از زندگی یک فرد را در نظر نگیریم با این تصور غلط که شاید در دهه سوم زندگی بتواند سازه شناختی دقیقی را شکل بدهد؟ بچه هاز از ۹ یا ده سالگی می توانند هویت شغلی و حرفه ای برای خود تصور کنند. بعد ما صبر کنیم و سال های پرورش را از دست بدهیم برای اینکه می گوییم سازه شناختی او شکل نگرفته است؟ رشد هوش افراد از نظر تحولی محدودیت دارد. اگر زود به آن استعداد دست پیدا نکنیم و در مسیر پرورش قرار ندهیم، آنهم پرورشی که لذت بخش باشد برای کودک، عملا زمان پرورش را از دست داده ایم. 

وی اضافه کرد: مشکل ما این است که در آموزش و پرورش تمام مدت به استعدادیابی و استعدادپروری در قالب طرح نگاه کرده ایم نه قانونی که باید در بدنه آموزش و پرورش وجود داشته باشد. شاکله آموزش و پرورش بر پیشرفت تحصیلی بنا شده است و این با روح استعدایابی در تناقض است. تاکید بر این است که معلم باید کتاب درسی را تدریس کند و حتی در مدارس خاص هم جای استعدادیابی است فشار آموزشی وجود دارد.

دکتر کاظمی گفت: استعدادیابی مستم فراغت است. بچه ها باید به قدری آزادی عمل داشته باشند که به سمت پرورش استعدادشان بروند. الان جز ساعت تفریح چه ساعت دیگری از برنامه درسی فارغ شده است؟ چقدر همکاران در مدرسه چشم انداز استعدادیابی دارند؟ حتی این استعداد، رغبت سنجش شغلی و. در برنامه درسی هم جایی ندارد

به گزارش مشرق، عباس حاجی نجاری» در یادداشت رومه جوان» نوشت:

صف‌بندی استکبار جهانی علیه مردم ایران در دو سال اخیر با بهره گیری از همه ظرفیت‌های ممکن ومقاومت مردم ایران در برابر آن را باید یکی از مهم‌ترین فرازهای تاریخ معاصر قلمداد کرد که بسیاری از تحولات منطقه را تحت‌الشعاع خود قرار داده است. با روی کار آمدن ترامپ در امریکا در نوامبر ۲۰۱۶ (آبان ۱۳۹۵) گردانندگان کاخ سفید با برداشت سوء از نتیجه مذاکرات هسته‌ای و با این تصور که با تشدید فشارها قادر خواهند بود ضمن تضعیف توان موشکی و نفوذ منطقه‌ای ایران همچون توان هسته‌ای، زمینه فروپاشی نظام اسلامی از درون را فراهم کنند، اجرای راهبرد فشار حداکثری علیه مردم ایران را در دستور کار قرار دادند.

بیشتر بخوانید:

بلومبرگ: دلایل تقویت ارزش ریال ایران علی‌رغم تشدید تحریم‌ها

واشنگتن‌پست: پامپئو در حال تخریب دیپلماسی آمریکا است

این راهبرد در ماه‌های پایانی سال ۹۶ توسط ترامپ اعلام و در اردیبهشت ماه سال ۹۷ با خروج از برجام عملیاتی شد. از منظر طراحان راهبرد فشار حداکثری پرونده ایران باید در تابستان ۹۷ و یا حداکثر زمستان ۹۷ بسته می‌شد. اجرای این راهبرد که با همکاری اروپایی‌ها و سکوت ونظاره نهادهای بین المللی همراه بود، در عرصه عملیاتی به گونه‌ای طراحی شده بود که مردم ایران، حتی نان برای خوردن نداشته باشند. اما به رغم مشکلات و سختی‌هایی که مردم ایران در دوسال اخیر متحمل شدند، اما مقاومتشان سبب شد که برخلاف تصور گردانندگان کاخ سفید ومتحدانش نه تنها ایران منسجم‌تر ومتحدتر شد، بلکه زمانی که هدف این راهبرد از براندازی نظام در سال ۹۷، به کشاندن ایران پای میز مذاکره در سال ۹۸ تغییر کرد ودر جریان آن اروپایی‌ها همه تلاش وظرفیت خود را برای مذاکره رئیس جمهور ایران وترامپ در جریان نشست مجمع عمومی سازمان ملل به کارگرفتند تا ترامپ بتواند با یک عکس یادگاری با رئیس جمهور ایران، پیروزی خود در انتخابات ۲۰۲۰ را تضمین کند، در این سناریو نیز ناکام ماندند.

اما در نقطه مقابل؛ اجرای این راهبرد امریکا را دچار مشکلات اساسی کرد که کارشناسان امریکایی از آن به گرفتار شدن امریکا در باتلاق ونزول پایگاه وجایگاه این به اصطلاح ابرقدرت جهانی یاد می‌کنند. اگرچه نشانه بارز این مدعا مواضع متناقض ومتعدد ترامپ در مورد آمادگی برای مذاکره بدون پیش شرط با ایران است، اما برخی از مستندات آن عبارتند از:

- به پایان خط رسیدن امریکا در تحریم ایران: استیون منوشین» وزیر خزانه‌داری امریکا اذعان کرد که تحریم‌ها علیه ایران به سقف خود رسیده است. تحریم مجدد بانک مرکزی ایران وتحریم وزیر خارجه ایران از نشانه‌های بارز آن است بلومبرگ نیز اذعان کرد که برخی تحلیلگران براین باورند که تحریم‌های جدید بیش از آنکه از جدیت امریکا برای برخورد با ایران نشان داشته باشد، از ناتوانی امریکا برای برخورد با ایران حکایت دارد چه آنکه عملا تحریم جدیدی در کار نیست و تحریم‌های پیشین با اسم و رنگ و لعاب تازه رونمایی می‌شود. - به‌جای ایران، امریکا در باتلاق افتاده است: وبگاه شبکه خبری بلومبرگ در گزارشی نوشت: ایران به رئیس‌جمهور امریکا نشان داد بزرگ‌تر از آن است که منزوی شود. به‌جای ایران، امریکا در باتلاق افتاده است.

- لیندسی گراهام که به یکی از منتقدان ت‌های واشنگتن در قبال ایران تبدیل شده در توئیتر خود می‌نویسد: واشنگتن بازدارندگی خودش را در برابر ایران از دست داده است.

-راهبرد فشار حداکثری باعث تهاجمی ترشدن ایران شده است: نشریه فارین پالیسی نشریه تخصصی ت خارجی در امریکا در مطلبی تصریح کرد: ت‌های دولت ترامپ برخلاف ادعا و انتظار، به جای اینکه موجب عقب‌نشینی ایران شود، باعث تهاجمی‌تر شدن رویکرد جمهوری اسلامی شده است.

-معرفی امریکابه عنوان منشأ اصلی تنش‌های منطقه: وبگاه تحلیلی بیزنس استاندارد» در گزارشی با اشاره به اظهارات وزیر امور خارجه امریکا نوشت: در حالی‌که مایک پامپئو» از راهبرد دولت ترامپ در قبال ایران دفاع کرد، اما اعتراف کرد که تنش‌های اخیر در منطقه غرب آسیا با ایران نتیجه مستقیم» تصمیم رئیس‌جمهور امریکا برای خروج از برجام و اقدامات وی بوده است.

راهبرد فشار حداکثری، ایران را خطرناک کرده است: شبکه خبری امریکایی بلومبرگ معتقد است فشار حداکثری دولت ترامپ بر ایران، به جای مهار ایران، او را خطرناک کرده است. در واقع امریکا تهران را وادار کرده با روش‌های نامتعارفی که مقابله با آن‌ها دشوار است به این ت پاسخ بگوید.

-ایران نشان داد ترامپ ببر کاغذی است: مارک دوبوویتز مدیر اندیشکده دفاع از دموکراسی‌ها در توئیتر خود نوشت که ایران به اقدامات تنش‌زای خود به‌راحتی ادامه می‌دهد؛ چراکه آن‌ها فهمیده‌اند ترامپ فقط یک ببر توییتری است. مجله فارین پالیسی هم در این زمینه می‌نویسد که ایران و سایر مخالفان امریکا در منطقه به این باور رسیده‌اند که ترامپ قیل‌وقال زیاد می‌کند، اما چماقی به همراه ندارد. نقطه مقابل اذعان به ناتوانی امریکا، اعتراف به دستاوردهای ایران در این عرصه است، دستاوردهایی که شاخص‌ترین آن روشن شدن ماهیت امریکا برای مردم ایران، اثبات بی نتیجه بودن مذاکره وسازش با قدرت‌های سلطه وشکل گیری اجماع ملی در مقاومت، ایجاد این باور عمومی که لازمه عبور از این شرایط اتکا به ظرفیت‌های داخلی وبی نتیجه بودن اعتمادبه اروپایی‌ها است.

گری سیک از اعضای سابق شورای امنیت ملی امریکا در گفتگو با نیویورک تایمز می‌گوید: ترامپ واقعا پیش از انتخابات به چیزی [در ت خارجی]نیاز دارد و ایران این را می‌داند. بنابراین، در عمل ایران دارد از موضع قدرت گفتگو می‌کند. وی همچنین تأکید کرد که از ابتدا مشخص بود که مقام‌های ایرانی در برابر تحریم‌های امریکا کوتاه نمی‌آیند و نظام ایران نیز با این فشارها فرونمی‌پاشد. سیک همچنین در یادداشتی در لوبلاگ درخصوص تحریم‌های امریکا علیه ایران ضمن تأکید بر تأثیر آن بر اقتصاد ایران نوشت: اگرچه اقتصاد ایران آسیب دیده است؛ اما به نظر نمی‌رسد کمترین خطری متوجه دولت ایران باشد. اعتراضات تا حد زیادی متوقف شده و تهدید خارجی باعث اتحاد و گردهم آمدن مردم زیر پرچم کشورشان شده است. مؤسسه مطالعات بین‌المللی و استراتژیک که پنجمین اندیشکده پرنفوذ جهان محسوب می‌شود در تحلیلی به قلم آنتونی کوردزمن می‌نویسد. از بهار امسال که ایالات متحده امریکا فروش نفت ایران را به شدت محدود کرد، رفتار ایران تغییر قابل توجهی کرده است. استراتژی نخست ایران صبر راهبردی» بود.

ایران به تاکتیک جدیدی روی آورده که اساس آن افزایش مدیریت شده تنش است. ما این استراتژی را در مورد توافق اتمی هم مشاهده کردیم. ایران گام به گام تعهدات خود در این توافق را کاهش داده است. مرحله دوم استراتژی کنونی ایران، در مقیاس منطقه‌ای است. وی افزود: ایران تلاش می‌کند نشان دهد که اگر صادرات نفت این کشور مختل شود، سایر صادرکنندگان منطقه‌ای هم نمی‌توانند نفت صادر کنند و در نهایت تأمین انرژی در جهان مختل می‌شود. ایران توانایی ایجاد این اختلال را دارد. ایران می‌خواهد نشان دهد هزینه شرایط پرتنش کنونی را به تنهایی تحمل نخواهد کرد و این شرایط برای دیگر بازیگران منطقه‌ای هم هزینه خواهد داشت.

نشریه امریکایی فارین‌پالیسی هم در مطلبی به قلم رائول مارک گرشت» افسر سابق سازمان سیا و از کارشناسان ضد ایرانی اندیشکده صهیونیستی بنیاد دفاع از دموکراسی‌ها» با عنوان چگونه رهبر عالی ایران، ترامپ را پشت‌سر گذاشت» می‌نویسد: ایرانی‌ها همواره تنش‌ها را به تدریج افزایش داده‌اند و از آنجا که هر بار ما اقدامی انجام ندادیم، آن‌ها ریسک را تا گزینه نظامی بالا بردند. آن‌ها ریسک را تا خط مقدم هسته‌ای هم پیش خواهند برد این نشریه امریکایی سپس می‌افزاید رهبر عالی ایران درپی کشاندن ترامپ به یک نبرد ی است. بدون شک او یک قهرمان جدی است. او موفق‌ترین رهبر خاورمیانه از جنگ جهانی دوم به این سو است. او فوق‌العاده باهوش بوده و از مهارت‌های ممتاز و استعدادهای عالی برخوردار است.

حضرت آیت‌الله ‌ای در دیدار هزاران نفر از فرماندهان سپاه پاسداران در روز چهارشنبه ت فشار حداکثری امریکا را تی شکست خورده و بی‌فرجام خواندند و گفتند: امریکایی‌ها خیال می‌کردند با تمرکز بر فشار حداکثری به‌ویژه در زمینه اقتصادی، می‌توانند ایران را به نرمش و زانو درآورند، اما خودشان دچار زحمت و مشکل شده‌اند. ایشان با اشاره به اینکه امریکایی‌ها در این فشار حداکثری شکست خواهند خورد، با تأکید بر ادامه یافتن مسیر عزت و اقتدار جمهوری اسلامی افزودند: سلطه گران به گفته خودشان می‌خواهند ایران به کشوری عادی یعنی منطبق با سازوکار نظام سلطه تبدیل شود، اما جمهوری اسلامی از آغاز شکل گیری خود با نظام سلطه مقابله کرده و از این پس نیز مطلقاً تسلیم زورگویان جهانی نمی‌شود و راه انقلابی گری و مقابله با سلطه گران را قطعاً ادامه خواهد داد.